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ティーンの自傷行為:認識と対応

思春期の自傷行為は、命を絶つことではなく、感情を乗り越えることです。認識方法、最初に言うべきこと、実際に減少させる方法について説明します。

読了時間:約5 分

フード付きトップを着た若者がソファに座り、向かいに座っている大人を見つめているポップアートのイラストです。

主なポイント

  • ほとんどの自己傷害は、感情を管理しようとする試みであり、命を終わらせるためではありません。すべての事例を自殺未遂として扱うことは、反応を誤らせますし、無害だと扱うことも同様です。これは、何かが管理できないという深刻な兆候です。
  • 通常、注意を引こうとしているわけではなく、その表現は特定のダメージを与えます。ほとんどの若者はそれを慎重に隠しています。そして、助けを求めている若者は、他の方法がうまくいかなかったことを伝えています。
  • あなたの最初の反応は、彼らが覚えていることです。ショック、怒り、涙は、若い人がそれをより上手に隠すことを教えます。これにより、彼らの状態を知る唯一の手段が失われます。
  • 以前の自傷行為は、後の自殺の最も強力な単独予測因子です。だからこそ、特定のエピソードの背後に自殺の意図が明らかでない場合でも、適切な評価が必要です。
  • それを減らすのは、感情を乗り越える別の方法を学ぶことです。感情調整や苦痛耐性を教える療法が最も良い証拠を持っています。機能を置き換えずに方法だけを取り除くことは、ほとんど効果がありません。

思春期の自己傷害は、ほとんどの場合、命を絶つことを目的とするのではなく、感情を乗り越えるための試みです。この区別を正しく理解することが、有効な対応を可能にします。 [klonsky-2014-functions] また、何かが手に負えなくなったという深刻な信号でもあります。過去の自己傷害は、後の自殺の最も強力な予測因子ですので、警戒や軽視のどちらも適切ではありません。 [hawton-2012-selfharm] このガイドでは、自己傷害の原因、認識方法、伝えるべきこと、そして減少させる方法について説明します。

この記事には意図的に方法の説明が含まれていません。方法を探している場合、ここにはありません。次の10分を別のところで有効に使うことをお勧めします。

通常の行動

若者が直接自傷の理由を尋ねられると、一貫した回答が得られますが、そのほとんどは大人が想定するものとは異なります。

最も一般的なのは感情の解放です。耐え難い感情があり、それを迅速に解消します。二つ目は逆のもので、無感覚や離脱感を感覚で中断することです。これは「何かを感じたかった」という意味です。三つ目は自己罰で、恥や低い自己評価と共にあります。より小さな機能のセットは対人関係に関するもので、目に見えない苦痛を可視化したり、聞かれていない何かを伝えたりします。

Klonskyと同僚はこの証拠を要約しており、中心的なポイントはそれが効果的であるということです。 [klonsky-2014-functions] 安堵感は本物であり、数分以内に訪れます。それは気を緩める理由ではありません。それはなぜ繰り返されるのかの説明であり、若者に何も提供せずにやめるように求めることは、何もない状態に戻るように求めることになります。

今は楽になるが、後で費用がかかる理由 例示的
0 25 50 75 100 強度 構築中 直前 すぐ後に 1時間後 翌日 苦痛 恥

Klonskyら(2014)が説明した自己傷害の感情調整の説明では、苦痛が急激に減少し、その後に二次的な恥が高まります。値は、そのサイクルの形状を示しており、測定されたスコアを報告しているわけではありません。

恥のラインは大人が見逃しがちな部分です。恥を加える反応は、次のエピソードが起こる可能性を高める理由です。

認識すること

多くの若者はそれを隠しますので、あなたが通常気づくのは隠されていることの方であり、実際のことではありません。

注意すべきサイン:必要のない天候で腕や脚を隠すこと、説明が合わない理由での不明な怪我、友人や以前は重要だったことからの引きこもり、数週間続く気分の変化、乱れた睡眠、特定の若者にとって不自然なプライバシーへの突然の関心。

これらのどれも単独では診断的ではなく、思春期は全く普通の理由でほとんどの症状を引き起こします。重要なのは、症状のクラスターと変化です。

最初の会話

最初の1分間に言うことは、その後の計画よりも大きな影響を与えます。なぜなら、それが次の会話があるかどうかを決定するからです。

まずは自分の反応を管理しましょう。 ショック、怒り、涙、そして次々と質問することは、すべて同じメッセージを伝えます。それは、これについて聞かされるのはあまりにも多すぎるということです。若者たちは、親の苦悩を、情報を開示しなくなった主な理由の一つとして説明しています。

短くて温かいことを言ってください。 「教えてくれてありがとう。知ることができて嬉しいです。これを解決しましょう。」最初の1分で計画を立てる必要はありません。計画を立てようとすると、通常は悪化します。

何をするのかを尋ねる、なぜかは尋ねない。 「それはあなたに何をしますか?」は答えられます。「なぜそれをするのですか?」は答えられず、意図に関わらず非難として受け取られます。

約束をやめるように頼まないでください。 それは与えられます。なぜなら、彼らはあなたを安心させたいからです。しかし、それは守られず、彼らは約束を破ったことになります。これにより、すでに問題であった恥がさらに増します。

自殺について直接尋ねてください。 尋ねることは、その考えを植え付けることにはなりません。尋ねないことは、最も知りたいことについて推測することになります。

親が最もよく間違える質問は、私たちの自傷行為と自殺意図に関するガイドで取り上げています。このガイドでは、臨床医が二つをどのように区別するかを説明しています。

何がそれを減少させるか

強い感情を扱う代替手段を教える介入は、最も強い支持を受けています。ウィットと同僚は自傷行為に対する心理社会的介入をレビューし、この種のアプローチ、特に青年向けに適応された弁証法的行動療法に対する明確な証拠を見つけました。 [witt-2021-cochrane]

論理は一貫しています。行動は機能を果たしているため、治療は現在の機能を取り除くだけでなく、その機能への別のルートを提供します。ピークに対する苦痛耐性スキル、そこに至るまでの感情調整スキル、そして苦痛がしばしば存在する関係性に取り組むことが重要です。

苦痛耐性の実践的な詳細は別のガイドにあります。衝動が襲った瞬間に役立つこと。

治療と並行して、二つの実践的なことが重要です。手段へのアクセスを減らすことは、衝動が最も高まっている瞬間における危害を減少させます。これは対立としてではなく、静かに行う価値があります。また、根底にあるうつ病や不安は、それ自体として治療する必要があります。自己傷害はしばしばそのどちらかの上に存在します。 [nice-2022-selfharm] 私たちのうつ病に関するガイドは最も一般的なものをカバーしており、うつ病スクリーナーは数分で完了します。

親や介護者のために:何を提起するか

診察時に説明する内容のプロンプトです。これはテストではなく、リスクを評価することはできません。即時の安全が心配な場合、それは緊急事態であり、チェックリストではありません。

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いつ助けを求めるべきか

若者が自傷行為をしていることがわかった場合は、表面的な深刻さに関わらず、医師に相談してください。過去の自傷行為は、後の自殺の最も強い予測因子です。特定のエピソードに自殺の意図がなかった場合でも、これは当てはまります。 [hawton-2012-selfharm] 安心を求めるのではなく、評価を依頼してください。再発を待たず、自発的に止まるのを待たないでください。

若者が自殺を考えている兆候がある場合や、怪我が医療処置を必要とする場合は、緊急事態として扱います。地元の緊急サービスや危機ホットラインに連絡してください。

よくある質問

なぜティーンエイジャーは自傷行為をするのですか?

感情が耐え難くなったときに最も一般的に管理する方法です。若者は、圧倒的な感情を和らげること、無感覚を感覚で中断すること、感情的な痛みを特定の形で可視化すること、または自分を罰することとして説明します。通常、これは対処戦略として機能し、短期的には効果的です。これが繰り返される理由は、即座に効果があり、後で代償が伴うからです。少数派は、他の方法では聞かれなかった苦痛を伝えることに関与しています。特定の若者にとってどの機能を果たしているかを理解することが、助けになるものを大きく変える要素です。

自己傷害は自殺未遂と同じですか?

いいえ、それらを混同すると、両方の方向で誤った反応につながります。ほとんどの自傷行為は命を終わらせることを意図しておらず、すべてのエピソードを自殺未遂として扱うことは、状況を悪化させ、若者が次回誰にも話さなくなる可能性を高めます。同時に、無害と見なすことも重大な誤りです。なぜなら、以前の自傷行為は、個々のエピソードに自殺の意図がなかった場合でも、後の自殺の最も強力な予測因子だからです。正確な立場は両方を保持します:この特定の行為はおそらく自殺未遂ではなく、この人は意味のあるリスクが高まり、適切な評価が必要です。

自己傷害は注目を求める行為ですか?

それはほとんど正確ではなく、常に役に立ちません。ほとんどの若者は、自傷行為を隠すためにかなりの努力をし、隠せる場所を選び、それを覆います。これは注意を引くことと矛盾します。目に見え、コミュニケーションの手段として使われる少数のケースでは、若者が唯一反応を得られた手段を通じて苦痛を示していることになります。これは無視するのではなく、懸念すべき理由です。このフレーズは直接的な害ももたらします。若者は、この言葉を聞くことで、自分のことを話すのをやめたと報告しています。時には何年もその状態が続きます。

子供が自傷行為をしていることがわかった場合、何を言うべきですか?

冷静で短い言葉を言ってください。例えば、「教えてくれてありがとう。知ることができて嬉しいです。一緒に解決していきましょう。」最初の1分間で管理するのは自分の反応です。ショック、怒り、涙、質問はすべて同じ教訓を教えます。それは、このことについて話すことができないということです。なぜそれをするのかではなく、それが彼らにとって何を意味するのかを尋ねてください。最初の質問は答えられますが、2番目の質問は通常答えられません。その後、約束を取り付けることよりも、専門的な助けを得ることに焦点を当ててください。

思春期の自傷行為にはどのような治療が効果的ですか?

強い感情を扱う別の方法を教えるアプローチは、特に青年向けに適応された弁証法的行動療法やメンタライゼーションに基づく治療が最も証拠があります。どちらも行動ではなく機能を対象としています。対処戦略を取り除くことは、代替手段を提供しない限り、若者に同じ耐え難い感情と選択肢の減少をもたらすという理由からです。家族の関与は、最も効果的なプログラムの要素です。治療と並行して、手段へのアクセスを減らし、基礎となるうつ病や不安を治療することも重要であり、どちらも単独では不十分です。

参考文献

  1. 1.Hawton K, Saunders KEA, O'Connor RC ( 2012). Self-harm and suicide in adolescents. The Lancet.
  2. 2.Witt KG, Hetrick SE, Rajaram G, Hazell P, Taylor Salisbury TL, Townsend E, et al. ( 2021). Psychosocial interventions for self-harm in adults and adolescents. Cochrane Database of Systematic Reviews.
  3. 3.Klonsky ED, Victor SE, Saffer BY ( 2014). Nonsuicidal self-injury: what we know, and what we need to know. Canadian Journal of Psychiatry.
  4. 4.National Institute for Health and Care Excellence ( 2022). Self-harm: assessment, management and preventing recurrence (NG225). NICE.