Skip to content
MyFreud

لم تراجع هذه الترجمة بعد من قبل شخص. اقرأ النص الأصلي بالإنجليزية

إيذاء النفس لدى المراهقين: التعرف عليه والاستجابة المناسبة

الإيذاء الذاتي في المراهقة يتعلق عادة بالبقاء على قيد الحياة، وليس إنهاء الحياة. كيفية التعرف عليه، وما يجب قوله أولاً، وما يقلله فعلاً.

مدة القراءة: 5 دقائق

رسم توضيحي بأسلوب البوب آرت لشخص شاب يرتدي سترة ذات غطاء جالس على أريكة، يواجه شخص بالغ يجلس مقابل له.

النقاط الرئيسية

  • معظم إيذاء النفس هو محاولة لإدارة المشاعر، وليس لإنهاء الحياة. التعامل مع كل حالة على أنها محاولة انتحار يؤدي إلى استجابة خاطئة، وكذلك التعامل معها على أنها غير ضارة. إنها علامة خطيرة على أن هناك شيئًا لا يمكن التحكم فيه.
  • عادةً لا يكون ذلك بحثًا عن الانتباه، وتلك العبارة تسبب ضررًا محددًا. معظم الشباب يخفي ذلك بعناية، والشاب الذي يسعى للحصول على المساعدة من خلاله يخبرك أن طرقه الأخرى لم تنجح.
  • رد فعلك الأول هو الشيء الذي سيتذكرونه. الصدمة والغضب والدموع تعلم جميعها الشاب بشكل موثوق أن يخفي مشاعره بشكل أفضل، مما يزيل عنك الرؤية الوحيدة لكيفية شعوره.
  • يعتبر إيذاء النفس السابق أقوى مؤشر فردي على الانتحار لاحقًا. لهذا السبب، فإنه يستدعي تقييمًا مناسبًا حتى عندما يكون من الواضح أن النية وراء حلقة معينة لم تكن انتحارية.
  • ما يقلل منه هو تعلم طريقة أخرى للتعامل مع الشعور. العلاجات التي تعلم تنظيم العواطف وتحمل الضغوط لديها أفضل الأدلة؛ إزالة الطريقة وحدها دون استبدال الوظيفة نادراً ما تنجح.

يعتبر إيذاء النفس في مرحلة المراهقة، في معظم الحالات، محاولة للبقاء على قيد الحياة من شعور ما بدلاً من محاولة لإنهاء الحياة، وفهم هذا التمييز هو ما يجعل الاستجابة المفيدة ممكنة. [klonsky-2014-functions] كما أنه إشارة خطيرة على أن شيئًا ما قد أصبح خارج السيطرة، ويعتبر إيذاء النفس السابق أقوى مؤشر منفرد على الانتحار لاحقًا، لذا فإن لا الإنذار ولا التجاهل هو السجل الصحيح. [hawton-2012-selfharm] تغطي هذه الدليل ما يدفع لذلك، وكيفية التعرف عليه، وماذا نقول، وما الذي يقلل منه.

تحتوي هذه المقالة عمدًا على عدم وجود وصف للطرق. إذا كنت تبحث عن ذلك، فهو ليس هنا، وهناك استخدام أفضل للعشر دقائق القادمة في الأسفل.

ما الذي تفعله عادة

عندما يُسأل الشباب مباشرة عن سبب إيذائهم لأنفسهم، يقدمون مجموعة متسقة من الإجابات، وأقل من ذلك بكثير مما يفترضه البالغون.

الأكثر شيوعًا هو الإغاثة العاطفية: شعور أصبح لا يُحتمل وهذا يجلبه بسرعة. الثاني هو العكس، حيث يتم قطع الخدر أو الانفصال بالإحساس، وهو ما يعنيه “أردت أن أشعر بشيء”. الثالث هو العقاب الذاتي، الذي يرتبط بالعار وانخفاض تقدير الذات. مجموعة أصغر من الوظائف هي بين الأشخاص: جعل الضيق غير المرئي مرئيًا، أو التواصل بشيء لم يتم سماعه.

يلخص كل من كلونسكي وزملاؤه هذه الأدلة والنقطة المركزية هي أنها تعمل. [klonsky-2014-functions] الإغاثة حقيقية وتصل في غضون دقائق. هذا ليس سببًا للاسترخاء بشأنها؛ إنه التفسير لسبب تكرارها، وهو السبب الذي يجعل من طلب من شاب التوقف، دون تقديم أي شيء يقوم بنفس الوظيفة، بمثابة الطلب منه العودة إلى الشعور دون أي شيء.

لماذا يتكرر: الراحة الآن، التكلفة لاحقًا توضيحي
0 25 50 75 100 الشدة بناء قبل قليل مباشرة بعد بعد ساعة اليوم التالي ضيق عار

تصف حساب تنظيم العواطف للإيذاء الذاتي الذي قدمه كلونسكي وزملاؤه (2014)، حيث ينخفض الضيق بشكل حاد وترتفع مشاعر العار الثانوية بعد ذلك. توضح القيم شكل تلك الدورة بدلاً من الإبلاغ عن الدرجات المقاسة.

خط العار هو الجزء الذي يميل البالغون إلى تجاهله، وهو السبب في أن الاستجابة التي تضيف العار تجعل الحلقة التالية أكثر احتمالاً بدلاً من أن تكون أقل.

التعرف عليه

معظم الشباب يخفيه، لذا ما تلاحظه عادة هو الإخفاء بدلاً من الشيء نفسه.

علامات تستحق الانتباه: تغطية الذراعين أو الساقين في طقس لا يتطلب ذلك، إصابات غير مفسرة مع تفسيرات لا تتناسب تمامًا، الانسحاب من الأصدقاء ومن الأشياء التي كانت تهم سابقًا، تغيير في المزاج استمر لأسابيع، نوم غير منتظم، واهتمام مفاجئ بالخصوصية لا يتناسب مع شخصية ذلك الشاب.

لا يُعتبر أي من هذه الأعراض تشخيصيًا بمفرده، وتنتج المراهقة معظمها لأسباب عادية تمامًا. ما يهم هو التجمع والتغير.

المحادثة الأولى

ما تقوله في الدقيقة الأولى له تأثير أكبر من أي شيء تخطط له بعد ذلك، لأنه يحدد ما إذا كانت هناك محادثة ثانية.

إدارة رد فعلك أولاً. الصدمة، الغضب، البكاء والأسئلة السريعة جميعها توصل نفس الرسالة، وهي أن هذا كثير جداً ليتم إخبارك به. يصف الشباب معاناة أحد الوالدين كواحدة من الأسباب الرئيسية التي جعلتهم يتوقفون عن الإفصاح.

قل شيئًا قصيرًا ودافئًا. “شكرًا لإخباري. أنا سعيد لأنني أعرف. سنعمل على حل هذا.” لا تحتاج إلى خطة في الدقيقة الأولى، ومحاولة وضع واحدة عادة ما تجعل الأمور أسوأ.

اسأل عما يفعله، وليس لماذا. “ماذا يفعل لك؟” يمكن الإجابة عليه. “لماذا ستفعل ذلك؟” لا يمكن الإجابة عليه، ويُسمع كاتهام مهما كانت النية.

لا تطلب وعدًا بالتوقف. سيتم تقديمه، لأنهم يريدون طمأنتك، ولن يتم الوفاء به، وعندها سيكونون قد خالفوا وعدًا أيضًا، مما يضيف إلى العار الذي كان بالفعل مشكلة.

اسأل مباشرة عن الانتحار. السؤال لا يزرع الفكرة. عدم السؤال يجعلك تخمن حول الشيء الوحيد الذي تحتاج إلى معرفته.

السؤال الذي يخطئ فيه الآباء في كثير من الأحيان في اتجاه أو آخر يتم تناوله في دليلنا حول الإيذاء الذاتي والنوايا الانتحارية، الذي يوضح كيف يميز الأطباء بين الاثنين.

ما الذي يقلل منه

تتمتع التدخلات التي تعلم طريقة بديلة للتعامل مع المشاعر الشديدة بأقوى دعم. قام ويت وزملاؤه بمراجعة التدخلات النفسية الاجتماعية المتعلقة بالإيذاء الذاتي ووجدوا أوضح الأدلة على الأساليب من هذا النوع، وخاصة العلاج السلوكي الجدلي المعدل للمراهقين. [witt-2021-cochrane]

المنطق متسق طوال الوقت: السلوك يؤدي وظيفة، لذا فإن العلاج يوفر مسارًا مختلفًا لتلك الوظيفة بدلاً من مجرد إزالة المسار الحالي. مهارات تحمل الضيق للذروة، مهارات تنظيم العواطف لما يبني نحوها، والعمل على العلاقات التي غالبًا ما يتواجد فيها الضيق.

تفاصيل عملية حول تحمل الضيق نصفها موجود في دليل منفصل، ما يساعد في اللحظة التي تضرب فيها الرغبة.

بالإضافة إلى العلاج، هناك أمران عمليان مهمان. تقليل الوصول إلى الوسائل يقلل من الأذى في اللحظات التي تكون فيها الرغبة في أعلى مستوياتها، ومن الأفضل القيام بذلك بهدوء بدلاً من أن يكون مواجهة. وأي اكتئاب أو قلق أساسي يحتاج إلى علاج بمفرده، حيث إن إيذاء النفس غالبًا ما يكون نتيجة لأحدهما. [nice-2022-selfharm] دليلنا حول الاكتئاب يغطي الأكثر شيوعًا، واختبار الاكتئاب يستغرق بضع دقائق.

لأحد الوالدين أو مقدمي الرعاية: ما الذي يجب طرحه

موجه لوصف ما يجب ذكره في موعد، وليس اختبارًا، ولا يمكنه تقييم المخاطر. إذا كنت قلقًا بشأن السلامة الفورية، فهذا حالة طارئة وليس قائمة مراجعة.

0 من 7 محدد

متى تطلب المساعدة

تحدث إلى طبيب إذا اكتشفت أن شخصًا شابًا يقوم بإيذاء نفسه، بغض النظر عن شدة الحالة الظاهرة، لأن إيذاء النفس السابق هو أقوى مؤشر على الانتحار في وقت لاحق، وهذا صحيح حتى عندما لم يكن هناك نية انتحارية في حلقة معينة. [hawton-2012-selfharm] اطلب تقييمًا بدلاً من الاطمئنان. لا تنتظر حدوث ذلك مرة أخرى، ولا تنتظر لترى ما إذا كان سيتوقف من تلقاء نفسه.

إذا كان هناك أي مؤشر على أن شابًا يفكر في إنهاء حياته، أو إذا كانت الإصابة تحتاج إلى رعاية طبية، اعتبر ذلك حالة طارئة. اتصل بخدمات الطوارئ المحلية أو خط المساعدة في الأزمات.

الأسئلة الشائعة

لماذا يقوم المراهقون بإيذاء أنفسهم؟

عادةً ما يتم استخدامه لإدارة العواطف التي أصبحت لا تطاق. يصف الشباب ذلك بأنه يخفف من الشعور الساحق، ويقطع الخدر بالإحساس، ويحول الألم العاطفي إلى شيء محدد ومرئي، أو يعاقبون أنفسهم. عادةً ما يعمل كاستراتيجية للتكيف، وهي فعالة على المدى القصير، وهذا هو السبب الدقيق لتكرارها: فهي تعمل على الفور وتكلف لاحقًا. نسبة أصغر تشمل التواصل عن الضيق الذي لم يُسمع بأي طريقة أخرى. فهم الوظيفة التي يخدمها هذا السلوك لشاب معين هو الأمر الذي يغير أكثر ما يمكن أن يساعد.

هل الإيذاء الذاتي هو نفسه محاولة الانتحار؟

لا، وخلطهما يؤدي إلى استجابة خاطئة في كلا الاتجاهين. معظم حالات إيذاء النفس لا تهدف إلى إنهاء الحياة، ومعاملة كل حالة على أنها محاولة يمكن أن تؤدي إلى تصعيد الوضع وتجعل الشاب أقل احتمالاً لإخبار أي شخص في المرة القادمة. في الوقت نفسه، فإن اعتبارها غير ضارة هو خطأ خطير، لأن إيذاء النفس السابق هو أقوى مؤشر منفرد على الانتحار لاحقًا حتى عندما لم تكن هناك نية انتحارية في الحلقات الفردية. الموقف الدقيق يحتفظ بكلا الأمرين: هذا الفعل المحدد ربما لم يكن محاولة، وهذه الشخص معرض لخطر مرتفع بشكل ملحوظ ويحتاج إلى تقييم مناسب.

هل إيذاء النفس هو بحث عن الانتباه؟

نادراً ما يكون دقيقاً ودائماً ما يكون غير مفيد. يبذل معظم الشباب جهوداً كبيرة لإخفاء إيذاء النفس، مختارين أماكن يمكن إخفاؤها وتغطيتها، وهو ما يصعب التوفيق بينه وبين السعي للحصول على الانتباه. في الحالات القليلة التي تكون فيها مرئية وتواصلية، فإن ذلك يعني أن الشاب يشير إلى الضيق من خلال القناة الوحيدة التي أثمرت استجابة، وهو ما يمثل سبباً للقلق بدلاً من الرفض. العبارة تسبب أيضاً ضرراً مباشراً: يُبلغ الشباب أن سماعها هو ما منعهم من الإفصاح، أحياناً لسنوات.

ماذا يجب أن أقول إذا اكتشفت أن طفلي يؤذي نفسه؟

قل شيئًا هادئًا وقصيرًا، وقل ذلك قبل أن تحدد ما يجب القيام به. شيء قريب من: شكرًا لإخباري، أنا سعيد لأنني أعرف، سنحل هذا معًا. ما تديره في تلك الدقيقة الأولى هو رد فعلك الخاص، لأن الصدمة والغضب والدموع والاستجواب جميعها تعلم نفس الدرس، وهو أنه لا يمكن التحدث عن هذا. اسأل عما يعنيه لهم بدلاً من لماذا يفعلون ذلك، لأن السؤال الأول يمكن الإجابة عليه والثاني عادة لا يمكن. ثم ركز على الحصول على مساعدة مهنية بدلاً من استخراج وعود بالتوقف.

ما هو العلاج الفعال للإيذاء الذاتي لدى المراهقين؟

تتمتع الأساليب التي تعلم طريقة أخرى للتعامل مع المشاعر الشديدة بأفضل الأدلة، وخاصة العلاج السلوكي الجدلي المعدل للمراهقين والعلاج القائم على التمثيل الذهني. كلاهما يستهدف الوظيفة بدلاً من السلوك، بناءً على المنطق القائل بأن إزالة استراتيجية التكيف دون توفير بديل يترك الشاب بنفس الشعور الذي لا يطاق مع خيارات أقل. يعد إشراك الأسرة جزءًا من أكثر البرامج فعالية. إلى جانب العلاج، فإن تقليل الوصول إلى الوسائل وعلاج أي اكتئاب أو قلق أساسي كلاهما مهم، ولا يكفي أي منهما بمفرده.

المراجع

  1. 1.Hawton K, Saunders KEA, O'Connor RC ( 2012). Self-harm and suicide in adolescents. The Lancet.
  2. 2.Witt KG, Hetrick SE, Rajaram G, Hazell P, Taylor Salisbury TL, Townsend E, et al. ( 2021). Psychosocial interventions for self-harm in adults and adolescents. Cochrane Database of Systematic Reviews.
  3. 3.Klonsky ED, Victor SE, Saffer BY ( 2014). Nonsuicidal self-injury: what we know, and what we need to know. Canadian Journal of Psychiatry.
  4. 4.National Institute for Health and Care Excellence ( 2022). Self-harm: assessment, management and preventing recurrence (NG225). NICE.