لم تراجع هذه الترجمة بعد من قبل شخص. اقرأ النص الأصلي بالإنجليزية
معالج ADHD: ما الذي تفعله العلاج حقًا
النقاط الرئيسية
- العلاج لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لا يستهدف عدم الانتباه أو الاندفاعية بشكل مباشر. بل يستهدف ما تم بناؤه فوقهما: الأنظمة التي تستمر في الفشل، التهرب، وسنوات من النقد الذاتي المتراكم.
- أظهرت تحليل شامل لـ 32 دراسة أن العلاجات السلوكية المعرفية التي تم تطويرها لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى البالغين تنتج آثارًا مماثلة للعلاجات السلوكية التي تعتبر راسخة جيدًا للأطفال.
- تلك المقارنة هي المفيدة، لأنها تشير إلى أن هذه علاجات حقيقية مع أدلة حقيقية بدلاً من كونها شيئًا يُقدم أثناء الانتظار لترتيب الأدوية.
- أوضح علامة على أن المعالج يفهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه هي أنه يعامل جلسة مفقودة أو تمرين غير مكتمل كمعلومات حول الأنظمة بدلاً من اعتبارها نقصًا في الالتزام.
- سؤالان معقولان يجب طرحهما قبل الحجز: ما الذي يتضمنه نهجهم تجاه ADHD، وماذا يفعلون عندما لا يتم إنجاز الواجب المنزلي. الجواب الثاني يخبرك أكثر من الأول.
العلاج لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لا يعالج عدم الانتباه بشكل مباشر، ومعرفة ذلك هي ما يمنع أن تكون الجلسات القليلة الأولى مخيبة للآمال. ما يعالجه هو كل ما بُني فوق ذلك: الأنظمة التي تستمر في الانهيار، المهام التي اكتسبت رهبة، وسنوات من إخبار الشخص بأن المشكلة كانت في الجهد.
ماذا تقول الأدلة فعلاً
إن هذه علاجات حقيقية وليست شيئًا للقيام به أثناء الانتظار. وجدت دراسة تحليلية شاملة لـ 32 دراسة أن العلاجات السلوكية المعرفية التي تم تطويرها لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى البالغين أنتجت آثارًا قابلة للمقارنة مع العلاجات السلوكية التي تعتبر راسخة جيدًا للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. [knouse-2017-cbt-adhd]
تعتبر هذه المقارنة الجزء المعلوماتي، لأن العلاجات السلوكية للأطفال هي المعيار الذي يعتبره هذا المجال راسخًا. إنها تضع علاج اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى البالغين في نفس الفئة بدلاً من فئة الإضافات المحتملة. ما لا تدعيه هو أن العلاج يجعل الانتباه يعمل بشكل مختلف، والدراسات لا تقيس ذلك.
ماذا يعمل بدلاً من ذلك
شيئان، والثاني يفاجئ الناس. الأول هو الهيكل الخارجي: الأنظمة التي تعمل مع كيفية تصرف انتباهك فعليًا بدلاً من الافتراض أنه سيتصرف بطريقة معينة. الثاني هو ما تراكم حول الصعوبة على مدى عشرين أو ثلاثين عامًا.
عادةً ما تكون تلك التراكمات هي المشكلة الأكبر بحلول الوقت الذي يسعى فيه شخص ما للحصول على المساعدة. إن إنتاج نتائج أسوأ بشكل متكرر مقارنة بالجهد المبذول يؤدي إلى تفسير، وبدون وجود تفسير أفضل متاح، يكون التفسير متعلقًا بالشخصية. إن عكس ذلك هو عمل كبير، وهو الجزء الذي لم يعرف معظم الناس أنهم جاءوا من أجله. [apa-dsm5-adhd]
| ما يتوقعه الناس من العلاج | ما يعمل عليه فعليًا |
|---|---|
| القدرة على التركيز عند الطلب | أنظمة لا تعتمد على التركيز عند الطلب |
| تذكر الأشياء | إخراج الذاكرة إلى الخارج بحيث لا يكون التذكر مطلوبًا |
| أن تصبح متحمسًا | تقليل الرهبة التي تجعل المهمة غير قابلة للبدء |
| التوقف عن التسويف | جعل الخطوة الأولى صغيرة بما يكفي لتكون قابلة للتحمل |
| أن يُقال لك ما هو الخطأ | إلغاء الاستنتاج الذي تم التوصل إليه بالفعل حول ذلك |
السؤال الذي يخبرك بأكثر شيء
اسألهم ماذا يفعلون عندما لا يتم إنجاز الواجب المنزلي. يبدو أن هذا سؤال إجرائي صغير ولكنه يعتبر الأكثر كشفًا المتاح.
يعتبر المعالج الذي يفهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) التمرين غير المكتمل كمعلومات: النظام طلب الكثير، أو طلب في الوقت الخطأ، ويحتاج إلى إعادة تصميم. بينما يعتبر المعالج الذي لا يفهم ذلك أنه عدم التزام كافٍ، وسيقول شيئًا عن الاستعداد للتغيير. الإجابة الثانية تعكس بالضبط التجربة التي مر بها معظم الأشخاص الذين يعانون من ADHD في المدرسة والعمل، وهي أن الصعوبة في إنجاز الأمور هي قرار بعدم القيام بذلك.
ماذا تبحث عنه فعلاً للحصول على المساعدة؟
من المهم الإجابة على هذا قبل الموعد الأول، لأن الإجابة الصادقة غالبًا ما تختلف عن تلك التي يقدمها الناس، وتؤثر على ما يجب طلبه.
0 من 6 محدد
العنصران الثالث والرابع هما الجزء المتراكم، وهما يستجيبان للعلاج بمفردهما بدلاً من أن يتم حلهما بمجرد تحسن الأنظمة. اذكر كلاهما عند وصف ما تريده، حيث يتم التعامل معهما بشكل مختلف.
هذا يشير إلى جانب الهيكل والأنظمة. قل ذلك في الموعد الأول، لأن المعالج الذي يفترض أنك تريد استكشاف الماضي سيقضي عدة جلسات هناك قبل أن يكتشف خلاف ذلك.
قليل من هذا النمط موجود، مما لا يعني أن العلاج هو فكرة خاطئة. ابدأ بوصف محدد لما لا يعمل بدلاً من تشخيص، لأن ذلك هو ما يشكل الجلسات الأولى.
تحفيز للتفكير، وليس فحصًا. لا يوجد استبيان على هذا الموقع يقيم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، ولا يمكن لأي استبيان عبر الإنترنت تشخيصه.
البدء قبل التشخيص
شائعة ومعقولة وتستحق أن تكون واضحة. فترات الانتظار للتقييم طويلة في معظم الأماكن، ولا توجد قاعدة تنص على أن النقد الذاتي المتراكم يجب أن ينتظر رسالة قبل أن يعمل عليه أي شخص.
ما يهم هو قول ذلك بوضوح في البداية، بحيث يتم تأطير العمل على أنه يتناول الصعوبات التي تواجهها بالفعل بدلاً من كونه علاجاً لحالة مؤكدة. الاستثناء هو الأدوية، التي تتطلب تقييمًا، لذا إذا كان هذا هو الشيء الذي تريده، فإن المعالج هو خطوة موازية بدلاً من أن يكون طريقًا للوصول إليه. دليلنا حول ما يفعله الطبيب النفسي مقارنةً بالأخصائي النفسي يغطي أي محترف يتعامل مع أي سؤال.
أصغر نسخة من الشيء
تتقلص معظم نصائح هيكلة ADHD إلى هذا ثم تُدفن تحت نظام. اختر المهمة التي كانت موجودة هناك، وقم بأصغر جزء مرئي منها طالما أن المؤقت يعمل.
5:00
ليس كل المهمة. افتح المستند، أو اكتب الجملة الأولى، أو ابحث عن البريد الإلكتروني. التوقف عندما يتوقف المؤقت هو جزء من ذلك، بما في ذلك في المناسبات التي تفضل فيها الاستمرار.
تم. كانت البداية هي الجزء الصعب.
ما الذي يجب أن يغطيه الموعد الأول بشكل معقول
ما الذي لا يعمل الآن، بالتحديد، وما الذي تريد أن يكون مختلفًا. لا يمكن للمعالج تصميم هيكل حول حساب عام، و”أنا غير منظم” هو ملخص بدلاً من كونه وصفًا.
من المفيد أن تحضر: الأجزاء من الأسبوع التي تنهار فعلاً، ما الذي جربته بالفعل ومدة استمرار كل شيء قبل أن يتوقف، وما إذا كانت الأدوية جزءاً من الصورة. قائمة الأنظمة الفاشلة أكثر فائدة مما تبدو، لأن النمط في ما توقف عن العمل هو عادة ما يبني عليه المعالج الجيد.
متى تطلب المساعدة
تحدث إلى طبيب إذا كانت الصعوبات في الانتباه أو التنظيم أو الاندفاع تؤثر على العمل أو الدراسة أو العلاقات، خاصة إذا كانت موجودة منذ الطفولة، وقل أنك تريد تقييمًا بدلاً من الطمأنة. العلاج والتقييم هما مساران منفصلان ويمكن أن يسيرا بالتوازي. إذا كانت الحالة المزاجية المنخفضة أو القلق قد تراكمت جنبًا إلى جنب مع ذلك، اذكرها في نفس المحادثة، لأنها قابلة للعلاج الآن ولا تحتاج إلى انتهاء التقييم أولاً. إذا كانت لديك أفكار بإيذاء نفسك، اتصل بخدمات الطوارئ المحلية أو خط المساعدة في الأزمات.
كيف يمكن أن تساعد MyFreud
الشيء الذي يحتاجه المعالج أكثر شيء ونادرًا ما يحصل عليه هو سجل يوضح أي الأنظمة استمرت وأيها انهارت، ومتى. هذا النمط غير مرئي من الذاكرة، لأن أسبوعين من الأمور التي تسير بشكل جيد هو بالضبط النوع من الأشياء التي لا يسجلها أحد. دليلنا للعلاج يغطي اختيار شخص ما، ودليلنا لـ ADHD يغطي الحالة نفسها، بما في ذلك خلل الوظائف التنفيذية.
قم بتنزيل MyFreud وابدأ اليوم: App Store أو Google Play.
المراجع
- 1.Knouse LE, Teller J, Brooks MA ( 2017). Meta-analysis of cognitive-behavioral treatments for adult ADHD. Journal of Consulting and Clinical Psychology. doi:10.1037/ccp0000216
- 2.American Psychiatric Association ( 2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition. American Psychiatric Association. psychiatry.org .
Frequently asked questions
هل تساعد العلاج في ADHD؟
نعم، لكن ليس بالطريقة التي يتوقعها الناس. أظهرت دراسة تحليلية شاملة لـ 32 دراسة أن العلاجات السلوكية المعرفية التي تم تطويرها لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى البالغين أنتجت تأثيرات مشابهة للعلاجات السلوكية التي تعتبر راسخة بشكل جيد للأطفال. ما تحسنه هو الوظائف المرتبطة بالأعراض بدلاً من الانتباه نفسه، وهو نتيجة حقيقية ومختلفة عما يأمله معظم الناس.
ماذا يفعل معالج اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه فعليًا؟
معظم الأمر يتعلق بشيئين. يساعدان في بناء أنظمة خارجية تعمل مع سلوك انتباهك بدلاً من العمل ضده، ويتناولان ما تراكم فوق ذلك: التهرب، والرعب المرتبط بمهام معينة، والاعتقاد بأن الصعوبة هي عيب في الشخصية. غالباً ما يكون النصف الثاني هو ما يتغير أكثر، وهو الجزء الذي لا يتوقع الناس أن يكون موجوداً.
هل العلاج بديلاً عن الأدوية؟
هم يقومون بأعمال مختلفة والسؤال عادة ليس إما أو. الأدوية تؤثر على الأعراض الأساسية؛ بينما العلاج يؤثر على الأنظمة والتكاليف المتراكمة. الكثير من الناس يستخدمون واحدًا، والكثير يستخدمون كليهما، والقرار يعود إلى طبيب يعرف تاريخك بدلاً من أن يكون مع مقال.
كيف يمكنني معرفة ما إذا كان المعالج يفهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه؟
اسأل عما يفعلونه عندما لا يتم إنجاز الواجب المنزلي. المعالج الذي يفهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) يعامل ذلك كمعلومات حول أن النظام متطلب للغاية، ويقوم بتعديله. أما الذي لا يفهم ذلك فيعتبره مشكلة دافعية، مما يعيد إنتاج التجربة الدقيقة التي مر بها معظم الأشخاص الذين يعانون من ADHD في المدرسة وفي العمل.
هل أحتاج إلى تشخيص قبل بدء العلاج؟
ليس عادةً من أجل العلاج نفسه، ونعم إذا كانت الأدوية مسألة قائمة، حيث يتطلب ذلك تقييمًا. يبدأ العديد من الأشخاص مع معالج أثناء انتظار التقييم، وهو أمر معقول نظرًا لطول فترات الانتظار غالبًا. قل بوضوح في البداية أنك تعمل على افتراض وجود اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه دون تشخيص مؤكد، لذا فإن العمل يتم إطاره بصدق.